四年级数学下册 整数加法运算定律推广到小数PPT课件

整数加法运算定律推广到小数一、复习导入在□里填上适当的符号。32+5□5+32(47+26)+74□47+(26+74)3.2+0.5□0.5+3.2(4.7+2.6)+7.4□4.7+(2.6+7.4)你有什么发现？==加法交换律加法结合律两边的结果相等吗？3.2+0.5□0.5+3.2(4.7+2.6)+7.4□4.7+(2.6+7.4)今天我们就来学习小数加减法的简便计算。整数加法的交换律、结合律对小数加法同样适用。应用运算定律，可以使一些小数计算更简便。==二、自主探究计算0.6+7.91+3.4+0.094我按从左往右的顺序计算。小丽0.6+7.91+3.4+0.09=8.51+3.4+0.09=11.91+0.09=12你准备怎样计算？有更简单的方法吗？0.6+7.91+3.4+0.09+4+8(0.6+3.4)+(7.91+0.09)=4+8=12小伟在计算时应用了什么运算定律？我发现……小伟应用了加法交换律和加法结合律。加加0.6+7.91+3.4+0.09=8.51+3.4+0.09=11.91+0.09=120.6+7.91+3.4+0.09=(0.6+3.4)+(7.91+0.09)=4+8=12两种方法有什么相同点和不同点。结果相同从左往右的顺序依次计算的运用了加法交换律和结合律1.在里填上适当的数。(1)6.7+4.95+3.3＝6.7++4.953.3(2)(1.38+1.75)+0.25＝+(+)1.381.750.25上面各式分别运用了什么运算定律？加法交换律加法结合律你会算吗？2.计算下面各题，怎样简便就怎样计算。1.88+2.3+3.7=1.88+(2.3+3.7)=1.88+6=7.8813.7+0.98+0.02+4.3=(13.7+4.3)+(0.98+0.02)=18+1=19结小纳归在小数四则混合运算中要仔细观察每个数的特征，注意数与数之间的关系及每个数前面的运算符号，恰当地运用加法交换律、结合律及减法的运算性质进行简便运算，把能“凑整”的两推两个以上的数先加、减。到适样便三、巩固深化1.口算。0.384+0.37+2.63=5.28+3.43+0.72=1.29+3.6+0.71+6.4=3.384129.432.在里填上合适的数。(1)6.7+4.88+2.3=6.7++4.88(2)(2.59+3.25)+2.75=+(+)2.32.593.252.753.看谁算得快。35.6+58.9+24.4=35.6+24.4+58.9=60+58.9=118.959.7-12.12-7.88=59.7-(12.12+7.88)=59.7-20=39.72.8+1.37+7.2+42.63=(2.8+7.2)+(1.37+42.63)=10+44=54(21.34+28.68)+12.66=21.34+12.66+28.68=34+28.68=62.68四、课堂小结整数加法的交换律、结合律对小数加法同样适用。五、课后作业1.书本练习十九第1题；2.完成练习册本课时的习题。六、教学反思让学生自己运用不同的方法进行计算并比较两种方法的不同之处，在实践中发现并总结出整数加法的运算定律在小数加法中同样适用。同时引导学生明确整数的运算定律在小数的运算中也同样适用，可以使计算简便。从整节课的教学情况看，学生掌握得还是不错。谢谢